STEAM
El término STEAM ha cogido fuerza durante los últimos años en el ámbito de la educación y cada vez es más frecuente encontrar programas educativos que trabajan desde este enfoque. Pero… ¿qué es STEAM?
La palabra STEAM está formada por las iniciales de una serie disciplinas consideradas imprescindibles para formarse en la sociedad actual. Concretamente: las ciencias, la tecnología, la ingeniería, el arte y las matemáticas (del inglés: science, technology, engineering, arts y mathematics).
El enfoque STEAM no sólo abarca la enseñanza de los contenidos en sí, sino que también implica el desarrollo de determinadas competencias y tipos de pensamientos relacionados con el desarrollo de estas disciplinas. El pensamiento científico, el pensamiento cuantitativo o el visoespacial son algunos tipos de pensamiento necesarios para enfrentarse a situaciones cotidianas y que están presentes en las disciplinas STEAM.
Otro aspecto fundamental a desarrollar que se trabaja desde este enfoque es el pensamiento computacional, un pensamiento que ha surgido recientemente en nuestras vidas y que permite resolver problemas complejos ayudándonos de las ciencias de la computación.
La Robótica combina elementos que fomentan el desarrollo de habilidades de pensamiento, indispensables para los trabajos del futuro:
- Pensamiento algorítmico-codificación conectada.
- Pensamiento matemático.
- Facilitar la comprensión de conceptos abstractos.
- Pensamiento crítico.
- Pensamiento heurístico para la resolución de problemas a partir de escasa información.
- Pensamiento de diseño-disrupción.
- Pensamiento creativo e innovador-prospectiva.
